Guide du professeur

Comment ça marche ?

Vous trouvez ici le résultat de plus de 20 ans d’expérience, d’abord en Institut Français puis dans le secteur privé comme enseignant de français à la haute fonction publique de Finlande. Dans un état en grande partie digitalisé avec des étudiants, en général déjà polyglottes et des attentes d’efficacité sur un temps de cours en présence limité, il a fallu s’adapter et proposer des leçons dématérialisées combinées avec de la pratique en face à face avec le professeur quand cela est possible.

Notre approche pédagogique relève de l’étayage instructif (instructional scaffolding et cet article). Nos entrées sont thématiques, entre grammaire et acte de langue, la pratique de l’étudiant est immédiate avec des exercices structuraux et des échanges communicatifs stimulants : l’étudiant parle de sa vie, il construit son récit de vie en français avec les outils que nous mettons à sa disposition et la guidance que nous lui offrons.

Ainsi nous progressons en français dans un univers proche de l’apprenant : le sien.

Dès lors l’étudiant, soit apporte le contenu qu’il veut utiliser en français, soit le formateur à l’écoute doit chercher et trouver ce qui va stimuler l’apprenant : ce pourquoi nous offrons des ressources culturelles variées dans nos pages, particulièrement dans “Le mag”.

Nos parti-pris pédagogiques

Minimiser le jargon (article plutôt que déterminant ou adjectif possessif), introduire les notions spécifiquement françaises quand les étudiants sont en mesure de les recevoir, sans les troubler par leur singularité ( les verbes pronominaux apparaissent dans les “présentations complètes”, nous préférons utiliser le verbe “être” dans le niveau débutant), autant que possible se placer du point de vue de l’apprenant (quelle différence entre “du” article contracté et le partitif ? entre le pronom réciproque et le pronom réfléchi ?)

Comment articuler vos classes avec nos ressources ?

Tout d’abord nous nous efforçons de suivre le Cadre Commun Européen pour les langues, mais à notre manière.

Si les “leçons de grammaire” se ressemblent un peu toute, l’originalité de notre démarche réside dans le scénario pédagogique, l’enchaînement des séquences, que nous accompagnons dans nos pratiques de classe d’activités de discussion, de très guidée, à semi-guidée, puis libre.

À travers des jeux de rôle et exercices structuraux sur leurs présentations bien concrètes, les apprenants sont amenés à comprendre et utiliser des structures, une syntaxe basique propre et efficace qui leur permet de construire leurs capacités d’inter-action et donc de développer à la fois leur compétences cognitives et mémorielles par la pratique : je parle de moi et mon environnement , en français comme par ailleurs je le fais dans ma langue maternelle, car pourquoi le français langue étrangère serait-il un monde à part?

Vous voulez vous familiariser avec notre pédagogie en classe réelle ? contactez-nous pour suivre nos séminaires en ligne où nous inviter dans vos institutions à former les enseignants.

Leçons. Du niveau débutant jusqu’au niveau C1, vous trouverez, la colonne vertébrale des notions à connaître pour parler français ; dans le dossier “dialogues, textes, mp3, thématiques”, vous trouverez des outils complémentaires pour chaque niveau, des textes et du vocabulaire présenté en contexte.

Dans la catégorie Exercices sont évidemment rassemblés tous nos exercices classés par thèmes, par niveau, et par type de modèle (rempir les blancs, QCM etc.) 

Dans la catégorie Tests se trouvent nos tests de niveau et de connaissances spécifiques.

Dans la catégorie Conjugaison, il y a les principaux verbes du français aux temps usuels.

Dans la catégorie Pages utilisateurs, sont listés tous les professeurs qui utilisent notre système pour enseigner et qui acceptent de partager leur contenu avec la communauté.

Voir le sommaire : cliquez ici

Enfin utilisez nos outils pour créer vos propres leçons et exercices, et révolutionnez votre manière d’enseigner le Français langue étrangère. Avec l’abonnement professeur vous avez accès à tous nos outils de création de leçons et exercices, nos outils sont simples et instinctifs. 

En sus vous pouvez inscrire vos élèves et monitorer leurs progrès, suivre leur réussite dans chaque exercice.

Enfin avec l’abonnement “professeur” vous bénéficiez automatiquement de notre programme d’affiliation qui vous permet d’offrir à vos élèves ou à vos collègues, des réductions conséquentes sur nos abonnements, tout en ayant la possibilité d’avoir votre propre commission. 

Nous sommes le premier éditeur qui applique le principe de réciprocité à ses clients, profitez-en !

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